Οικολογική εκπαίδευση παιδιών, συμβουλές προς τους γονείς

Αγάπη για τη φύση: η ανάγκη για περιβαλλοντική εκπαίδευση των παιδιών

Στο πρόσφατο παρελθόν, όταν τα πράγματα ήταν κάπως καλύτερα με το περιβάλλον, η περιβαλλοντική εκπαίδευση των παιδιών δεν ήταν τόσο επίκαιρη όσο σήμερα. Τα νήπια απλά διδάσκονταν ιστορία της φύσης. Οι δάσκαλοι μίλησαν για τα ονόματα των φυτών και τον κύκλο του νερού στη φύση. Φαίνεται ότι δεν πηγαίνει πουθενά, αλλά περνά μόνο από τη μια κατάσταση στην άλλη – λιώνει, ρέει, εξατμίζεται και στη συνέχεια πέφτει ξανά με τη μορφή χιονιού ή βροχής.

Αποδεικνύεται ότι δεν είναι όλα τόσο απλά. Το γεγονός είναι ότι υπάρχουν όλο και λιγότερες πηγές γλυκού νερού στη Γη και οι έρημοι, αντίθετα, όλο και περισσότερες. Και εδώ η φυσική ιστορία από μόνη της δεν θα λειτουργήσει. Τα παιδιά πρέπει να ενσταλάξουν με καλές συνήθειες προστασίας του περιβάλλοντος και να τους διδάξουν τα βασικά της περιβαλλοντικής σκέψης. Και αφού αυτό είναι κάτι νέο για τους ίδιους τους γονείς, πρέπει και αυτοί να αποκτήσουν εμπειρία και γνώση.

Σωστή επικοινωνία για την καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών

Εάν ένα παιδί διατάζεται συνεχώς να κλείνει τη βρύση για εξοικονόμηση νερού, είναι απίθανο να επιτευχθεί θετικό αποτέλεσμα. Σε κανέναν δεν αρέσει η εντολική μορφή επικοινωνίας, και ειδικά στα παιδιά. Και είναι πολύ πιθανό να κάνουν το αντίθετο λόγω ενός αισθήματος διαμαρτυρίας.

Στον εγκεφαλικό φλοιό υπάρχουν οι λεγόμενοι καθρέφτες νευρώνες, οι οποίοι, σύμφωνα με το όνομά τους, «καθρεφτίζουν» τις ενέργειες άλλων ανθρώπων. Αυτός είναι ένας από τους μηχανισμούς μάθησης, και ίσως ο πιο σημαντικός. Έτσι, για παράδειγμα, εάν ένα μωρό δει ότι η μητέρα του κλείνει το νερό ενώ βουρτσίζει τα δόντια του, πιθανότατα θα κάνει και εκείνο το ίδιο. Ωστόσο, για την ανάπτυξη μιας χρήσιμης συνήθειας δεν αρκεί ένα προσωπικό παράδειγμα, είναι απαραίτητη η περιβαλλοντική εκπαίδευση, δηλαδή το παιδί πρέπει να παρακινείται για περιβαλλοντικά ορθές ενέργειες. Υπάρχει μια δημοφιλής ιστορία σε ένα φόρουμ γονέων σχετικά με την περιβαλλοντική ανατροφή των παιδιών, όπου ο μπαμπάς παρότρυνε τα παιδιά να εξοικονομήσουν νερό για να εξοικονομήσουν χρήματα στους λογαριασμούς νερού. Απλώς έκλεισε κατά το ήμισυ το νερό και στη συνέχεια έκλεισε μερικές από τις τρύπες στο νεροχύτη. Δεν πρόλαβε να φύγει και τα παιδιά έκλεισαν ακούσια τη βρύση. Πράγματι, κατάφερε να κάνει οικονομία στους λογαριασμούς του νερού, αλλά μια τέτοια πράξη δεν απέφερε καμία εκπαιδευτική αξία. Στην καλύτερη περίπτωση, αυτό μπορεί να ονομαστεί μάθημα εξοικονόμησης του οικογενειακού προϋπολογισμού. Το να πληρώνεις λιγότερο νερό για να αγοράζει ένα παιδί αυτό που θέλει είναι, φυσικά, ένα καλό κίνητρο. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, θα ήταν πολύ πιο εύκολο να εγκαταστήσετε γερανούς με αισθητήρες υπερύθρων. Σηκώνεις τα χέρια σου – το νερό κυλά, το αφαιρείς – σταματά. Κανένας εξαναγκασμός – το νερό εξοικονομείται από μόνο του, αλλά μόνο στο μωρό χρειάζεται να εξηγηθεί γιατί γίνεται αυτό.

Μαθήματα λιτότητας για παιδιά

Το νερό από το ποτάμι δεν μπορεί να πιει, πρέπει πρώτα να καθαριστεί στο σταθμό πρόσληψης νερού από λάσπη, φύκια και μικρόβια. Διαφορετικά, θα αποδειχθεί, όπως σε ένα παραμύθι για την αδερφή Alyonushka και τον αδελφό Ivanushka, που μετατράπηκαν σε κατσίκα αφού ήπιαν νερό από μια λακκούβα. Φυσικά, το βρώμικο νερό δεν θα γίνει παιδί, αλλά μπορεί κάλλιστα να το βάλει στο κρεβάτι του νοσοκομείου. Εξηγήστε στο παιδί ότι εάν το νερό ρέει συνεχώς από όλες τις βρύσες σε όλα τα διαμερίσματα, οι σταθμοί πρόσληψης νερού θα το αντλήσουν περισσότερο από το ποτάμι και στη συνέχεια αργά ή γρήγορα απλά θα στεγνώσει. Αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να πει στον εαυτό του τι θα συμβεί σε αυτή την περίπτωση. Και οι γονείς πρέπει να προτείνουν ότι όλα τα ψάρια, οι βάτραχοι και τα σαλιγκάρια που ζούσαν σε αυτό το ποτάμι θα πεθάνουν. Δηλαδή θα συμβεί μια οικολογική καταστροφή, την οποία δεν μπορούμε να επιτρέψουμε με κανέναν τρόπο. Και αξίζει επίσης να μιλήσουμε για το γεγονός ότι υπάρχουν όλο και περισσότερα ξηρά ποτάμια και χωρίς νερό δεν θα υπάρχει ούτε σιτάρι, ούτε φρούτα, ούτε λαχανικά, ούτε μούρα.

Η ιστορία είναι ίδια με το ρεύμα: για να καίνε τα φώτα στο σπίτι και να λειτουργήσουν οι ηλεκτρικές συσκευές χρειάζεται ενέργεια. Και τα αποθέματά του επίσης δεν είναι απεριόριστα. Η ηλεκτρική ενέργεια παράγεται από υδροηλεκτρικούς σταθμούς, αλλά αυτό απαιτεί και νερό. Εδώ είναι ένας άλλος λόγος για να κάνετε οικονομία και στα δύο.

Δεύτερη ζωή παλιών πραγμάτων

Έχει παρατηρήσει κανείς ότι ο κάδος απορριμμάτων γεμίζει γρηγορότερα κάθε μέρα; Όλο και περισσότερες συσκευασίες, πλαστικά μπουκάλια και κάθε είδους συσκευασίες. Τι να το κάνεις; Αναζητήστε εναλλακτικές λύσεις για τη χρήση πραγμάτων που έχουν γίνει περιττά. Για παράδειγμα, δεν μπορείτε να πετάξετε ένα παλιό πουλόβερ, αλλά να διαλύσετε και να πλέξετε ένα καπέλο από αυτό. Και κόψτε εικόνες από μπομπονιέρες και κάντε μια εφαρμογή. Βοηθήστε το παιδί σας να έχει φαντασία. Η δύναμη της συνήθειας να χρησιμοποιείς παλιά πράγματα, μειώνοντας την ανάγκη αγοράς νέων, συμβάλλει στη μείωση του φορτίου σκουπιδιών στον πλανήτη.

Γνωρίζατε ότι οι σακούλες, τα πλαστικά μπουκάλια και τα επιτραπέζια σκεύη μιας χρήσης μπορούν να βρίσκονται σε χώρους υγειονομικής ταφής για δεκαετίες, ρυπαίνουν το περιβάλλον; Αλλά χωρίς πλαστικές σακούλες και πλαστικά σκεύη, είναι πολύ πιθανό να γίνει. Μπορείτε να πάτε στο κατάστημα με μια τσάντα για ψώνια, τότε δεν χρειάζεται να αγοράσετε πακέτα.

Και πρέπει ακόμα να μάθουμε το παιδί να ταξινομεί τα σκουπίδια. Αυτό είναι άλλο ένα σημείο οικολογικής εκπαίδευσης των παιδιών. Μην τεμπελιάζετε να παραδώσετε χαρτί στο σημείο συλλογής απορριμμάτων χαρτιού. Παρεμπιπτόντως, αυτό μπορεί να γίνει μια πραγματική ηρωική πράξη για ένα παιδί – έφεραν ένα μάτσο σκουπίδια και έσωσαν ένα ολόκληρο δέντρο από την κοπή. Εξάλλου, μεγαλώνει τόσο καιρό, και πρέπει να κοπεί. Τελικά, μπορεί να μην έχουν μείνει καθόλου δέντρα στον πλανήτη και πού μπορούμε να πάρουμε το οξυγόνο που αναπνέουμε;

Τα απορρίμματα τροφίμων μπορούν επίσης να κομποστοποιηθούν εάν υπάρχει εξοχικό σπίτι. Ή δώστε σε άστεγους γάτες και σκύλους. Παρεμπιπτόντως, η ανθρώπινη μεταχείριση των ζώων είναι επίσης σημαντικό μέρος μιας τόσο σημαντικής διαδικασίας όπως η οικολογική εκπαίδευση των παιδιών. Το πλαστικό και τα κουτιά πρέπει να συλλέγονται χωριστά. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να καίγεται το πλαστικό, γιατί όταν καίγεται απελευθερώνει ισχυρά οικολογικά δηλητήρια διοξίνες. Οι μπαταρίες είναι επίσης επιθυμητό να νοικιάζονται ξεχωριστά – μια μπαταρία ΑΑ μπορεί να δηλητηριάσει 400 λίτρα νερού με υδράργυρο, μόλυβδο και κάδμιο.

Οικολογικές διακοπές

Αξίζει να πείτε στο παιδί για την ύπαρξη της λεγόμενης Ημέρας του Νερού στις 22 Μαρτίου και της Ημέρας της Γης στις 22 Απριλίου. Σκεφτείτε τον καλύτερο τρόπο για να τα γιορτάσετε. Και μην χάσετε την Ώρα της Γης το τελευταίο Σάββατο του Μαρτίου, όταν ενήλικες και παιδιά σβήνουν τα φώτα και τις συσκευές για μία ώρα. Αυτό είναι απαραίτητο για να ξεκουραστεί ο πλανήτης από το ενεργειακό στρες, αλλά και για να κοιτάξει τα αστέρια σε μια ήρεμη ατμόσφαιρα. Παρεμπιπτόντως, μπορείτε να περάσετε την Ώρα της Γης όχι μόνο μία φορά το χρόνο, αλλά για παράδειγμα, μία φορά την εβδομάδα – να δειπνήσετε υπό το φως των κεριών ή να παίξετε θέατρο σκιών υπό το φως ενός φακού. Εκτός από την εξοικονόμηση ρεύματος, αυτό μπορεί να είναι και ένα καλό μάθημα για το παιδί στην αντιμετώπιση του φόβου του σκοταδιού. Θα υπάρξουν λιγότερες ιδιοτροπίες για τον ύπνο το βράδυ. Αρκεί να εξηγήσει κανείς ότι αν πάτε για ύπνο νωρίτερα, δεν θα χρειαστεί να καίτε το φως για πολύ καιρό. Και αυτό είναι καλό για το ίδιο το μωρό, και για ολόκληρο τον πλανήτη.