Ο εντολικός τόνος στερεί από τους εφήβους την αίσθηση της επιλογής

Στη μελέτη συμμετείχαν 486 αγόρια και 514 κορίτσια ηλικίας 14 έως 15 ετών. Οι έφηβοι χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, καθεμία από τις οποίες έλαβε 30 μηνύματα: από «ώρα στο σχολείο» για «διάβασε αυτό το βιβλίο απόψε» και «θα πετύχεις». Κάθε ένα από τα μηνύματα εκφραζόταν σε τρεις εκδοχές: με τακτοποιημένο τόνο, σε ουδέτερο και σε ενθαρρυντικό. Μετά από αυτό, οι έφηβοι ρωτήθηκαν πώς θα ένιωθε αν η μητέρα του του μιλούσε έτσι.

Αποδείχθηκε ότι ο επιβλητικός («ελεγκτικός») τόνος θεωρείται «ανεπιθύμητος» από τα παιδιά, ακόμα κι αν είναι μια παρακινητική δήλωση όπως «θα πετύχεις». Μια θετική αντίδραση σε σύγκριση με τους ουδέτερους τόνους προκλήθηκε από δηλώσεις που παραδόθηκαν με καθησυχαστικό (ενθαρρυντικό) τόνο.

Σε μια περαιτέρω έρευνα, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι ενθαρρυντικοί τόνοι δημιουργούν μια αίσθηση αυτοεπιλογής σε έναν έφηβο, ακόμα κι αν η παραγγελία έρχεται από έξω. Αντίθετα, ο έλεγχος των τονισμών τους στερεί αυτό το συναίσθημα και τους κάνει απρόθυμους να κάνουν οτιδήποτε.

Σε αυτή την ηλικία, όπως εξηγούν οι επιστήμονες, οι έφηβοι τείνουν να είναι ανεξάρτητοι και να ενεργούν σύμφωνα με τη δική τους επιλογή, με αποτέλεσμα να αντιλαμβάνονται αρνητικά τυχόν εκδηλώσεις ελέγχου της συμπεριφοράς τους.

Τα δεδομένα που ελήφθησαν δείχνουν επίσης ξεκάθαρα πόσο ισχυρή είναι η φωνή μας και την επιλογή του σωστού τόνου για επικοινωνία.