Γνωρίζετε την ιστορία των γονιών που στέκονται στην ουρά στο ταμείο: ένα τρίχρονο παιδί θέλει αυτό το παιχνίδι, αυτή την καραμέλα, αυτό
κάτι
και το θέλει
αμέσως-ω-ω-ω
!!! Ξεκινά μια κραυγή, που μετατρέπεται σε πλήρη υστερία.
Ένας από τους καλύτερους Αμερικανούς παιδοψυχολόγους Λόρενς Στάινμπεργκ δημοσίευσε ένα βιβλίο όπου κάνει συστάσεις βασισμένες σε 75 χρόνια κοινωνικής έρευνας. Ακολουθήστε τα, λέει ο συγγραφέας, και θα μπορέσετε να αποτρέψετε τυχόν προβλήματα συμπεριφοράς στα παιδιά.
Τελικά, ποιος είναι ο στόχος όταν έχεις να κάνεις με παιδιά; Δείξτε ποιος είναι υπεύθυνος εδώ; Ενσταλάξω τον φόβο; Ή να βοηθήσετε ένα παιδί να γίνει ένα άξιο και με αυτοπεποίθηση άτομο;
Η καλή ανατροφή των παιδιών αναπτύσσει την ενσυναίσθηση, την ειλικρίνεια, την αυτοπεποίθηση, τον αυτοέλεγχο, την ευγένεια, τη συνεργασία και την ευθυμία στα παιδιά, γράφει ο Steinberg. Αναπτύσσει επίσης την περιέργεια, το κίνητρο και την επιθυμία για επίτευξη στόχων. Υποτίθεται ότι προστατεύει τα παιδιά από το άγχος,
κατάθλιψη, διαταραχές
στη διατροφή, την αντικοινωνική συμπεριφορά και την κατάχρηση αλκοόλ και ναρκωτικών.
“Η εκπαίδευση των γονέων είναι ένας από τους πιο καλά μελετημένους τομείς στις κοινωνικές επιστήμες”, λέει ο Steinberg, ο οποίος είναι αναγνωρισμένη αυθεντία στον τομέα της ψυχολογίας. Οι αρχές που εκθέτει υποστηρίζονται από πολύ ισχυρά επιστημονικά στοιχεία.
Οι ενέργειες πολλών γονέων βασίζονται σε διαισθητικές αντιδράσεις. Αλλά μερικοί άνθρωποι έχουν καλύτερα ένστικτα από άλλους. Τα παιδιά δεν πρέπει ποτέ να χτυπιούνται — ούτε καν να χτυπιούνται στο κάτω μέρος ενός μωρού, λέει ο Steinberg. «Αν το παιδί σας κινείται προς έναν κίνδυνο, όπως έναν δρόμο, μπορείτε να το πιάσετε και να το κρατήσετε, αλλά σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να το χτυπήσετε».
Πολλοί επιστήμονες, ειδικοί στην κλινική παιδιατρική, συμφωνούν πλήρως με αυτό. Πιστεύεται ότι πολλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν το ίδιο
μεθόδους που χρησιμοποιούσαν οι ίδιοι οι γονείς τους, και τις περισσότερες φορές, αυτό σημαίνει πραγματικά σκληρή πειθαρχία.
Η σχέση ενός γονέα με ένα παιδί αντικατοπτρίζεται πάντα στις ενέργειες του παιδιού – συμπεριλαμβανομένων των προβλημάτων συμπεριφοράς. Οι ειδικοί εξηγούν: «Αν δεν έχεις καλή σχέση με το παιδί σου, δεν θα σε ακούσει. Σκεφτείτε πώς επικοινωνείτε με άλλους ενήλικες. Αν έχετε καλή σχέση μαζί τους, τείνετε να τους εμπιστεύεστε περισσότερο, να ακούτε τις απόψεις τους και να συμφωνείτε μαζί τους. Και αν είναι κάποιος που δεν σου αρέσει, θα αγνοήσεις τη γνώμη του».
Οι 10 αρχές του Steinberg λειτουργούν για όλους όσους ασχολούνται με παιδιά: προπονητές, δάσκαλοι, νταντάδες, αλλά, φυσικά, πρώτα απ ‘όλα, οι γονείς πρέπει να τους ακούσουν.
10 αρχές καλής ανατροφής των παιδιών
1.
Το τι κάνετε έχει σημασία.
Αυτή είναι μια από τις κύριες αρχές. Τα παιδιά βλέπουν τι κάνετε. Αποφύγετε τις αντιδράσεις εξανθήματος. Αναρωτηθείτε τι θέλω να πετύχω και θα οδηγήσει αυτή η ενέργεια στο επιθυμητό αποτέλεσμα;
2.
Η αγάπη δεν μπορεί να είναι υπερβολική.
Είναι απλά αδύνατο να κακομάθεις ένα παιδί με αγάπη. Αυτό που συχνά πιστεύουμε ως αποτέλεσμα ενός κακομαθημένου παιδιού δεν μπορεί να είναι αποτέλεσμα της υπερβολικής αγάπης σε ένα παιδί. Συνήθως αυτό είναι συνέπεια του γεγονότος ότι η αγάπη για ένα παιδί αντικαθίσταται από κάτι άλλο που δεν είναι ισοδύναμο: τέρψη, μειωμένες προσδοκίες ή αγορά παιχνιδιών.
3.
Συμμετέχετε στη ζωή του παιδιού σας.
Αυτό απαιτεί χρόνο και σκληρή δουλειά, και συχνά σημαίνει αλλαγή σχεδίων και προτεραιοτήτων. Μερικές φορές αυτό σημαίνει να θυσιάσει κανείς τις προθέσεις του για αυτό που πρέπει να γίνει για το παιδί. Πρέπει να είστε μαζί του όχι μόνο σωματικά, αλλά και στην καρδιά σας.
Συμμετέχετε
δεν σημαίνει
κάντε την εργασία για το παιδί ή διαβάστε ξανά και διορθώστε την. Η εργασία για το σπίτι είναι ένα εργαλείο για να ανακαλύψει ο δάσκαλος αν το παιδί μαθαίνει ή όχι. Εάν κάνετε εργασίες στο σπίτι, δεν αφήνετε τον δάσκαλο να καταλάβει αν το παιδί μαθαίνει ή όχι.
4.
Προσαρμόστε το δικό σας
μέθοδοι ανατροφής για το παιδί σας.
Παρακολουθήστε την ανάπτυξη του παιδιού σας καθώς μεγαλώνει. Σημειώστε πώς επηρεάζει η ηλικία
συμπεριφορά του παιδιού.
Η ίδια επιθυμία για ανεξαρτησία ωθεί ένα τρίχρονο παιδί να λέει όχι συνέχεια και να μαθαίνει να χρησιμοποιεί την τουαλέτα. Το ίδιο διανοητικό άλμα οδηγεί έναν δεκατριάχρονο να είναι περίεργος στο σχολείο και να μαλώνει με τους γονείς του στο δείπνο.
Για παράδειγμα: ένας μαθητής της όγδοης δημοτικού αποσπάται εύκολα, ευερέθιστος. Οι βαθμοί του στο σχολείο πέφτουν. Μαλώνει συνεχώς. Αν οι γονείς τον πιέζουν περισσότερο ή πρέπει να είναι κατανοητοί ώστε να
πληγώθηκε η αυτοεκτίμηση;
Στην περίπτωση ενός δεκατριάχρονου, οι πηγές του προβλήματος μπορεί να είναι πολλές. Μπορεί να είναι
μελαγχολικός. Ή ο λόγος μπορεί να είναι ο ανεπαρκής ύπνος. Ή μπορεί να χρειαστεί λίγη βοήθεια για τη δομή του προγράμματός του, ώστε να έχει περισσότερο χρόνο για μελέτη. Μπορεί να έχει μαθησιακά προβλήματα. Το να τον αναγκάσεις να μελετήσει καλύτερα δεν είναι επιλογή. Πρώτα απ ‘όλα, πρέπει να προσδιορίσετε το πρόβλημα. Και μερικές φορές αυτό μπορεί να απαιτεί τη συμβουλή επαγγελματιών.
5. Θέστε τους κανόνες.
Αν δεν διαχειριστείτε τη συμπεριφορά του παιδιού σας από την πρώιμη παιδική ηλικία, θα είναι δύσκολο για εκείνο να μάθει να διαχειρίζεται τον εαυτό του όταν μεγαλώσει και δεν είστε κοντά του. Οποιαδήποτε ώρα της ημέρας ή της νύχτας, θα πρέπει να μπορείτε να απαντήσετε σε τρεις ερωτήσεις: «Πού είναι το παιδί μου;», «Ποιος είναι μαζί του;», «Τι κάνει το παιδί μου τώρα;». Οι κανόνες που θα μάθει το παιδί σας από εσάς θα σας βοηθήσουν να διατυπωθούν οι κανόνες που θα εφαρμόσει στον εαυτό του.
Αλλά δεν πρέπει να το μετατρέψετε σε μια μικρή πτέρυγα. Όταν τα παιδιά πηγαίνουν στο γυμνάσιο, θα πρέπει να αφήνετε τα παιδιά να κάνουν τις δικές τους εργασίες, να κάνουν τις δικές τους επιλογές σε καταστάσεις όπου είναι εντάξει.
6. Ενθαρρύνετε την ανεξαρτησία του παιδιού σας.
Ο καθορισμός των ορίων βοηθά το παιδί σας να αναπτυχθεί
μια αίσθηση αυτοελέγχου. Η ενθάρρυνση της ανεξαρτησίας βοηθά στην ανάπτυξη
αίσθηση αυτορρύθμισης. Για επιτυχία
στη ζωή θα χρειαστεί και τα δύο.
Η επιθυμία για αυτονομία είναι φυσιολογική για τα παιδιά. Πολλοί γονείς λανθασμένα ταυτίζουν την ανεξαρτησία των παιδιών τους με την εξέγερση ή την ανυπακοή. Τα παιδιά προσπαθούν για ανεξαρτησία επειδή είναι μέρος της ανθρώπινης φύσης να θέλουν να έχουν τον έλεγχο των δικών τους υποθέσεων αντί να ελέγχονται από τους άλλους.
7. Να είναι συνεπής.
Αν οι κανόνες σας αλλάζουν από μέρα σε μέρα με απρόβλεπτους τρόπους ή αν τους επιβάλλετε μόνο περιστασιακά, κακό
Η συμπεριφορά του παιδιού σας εξαρτάται αποκλειστικά από τη συνείδησή σας. Το πιο σημαντικό εργαλείο ανατροφής είναι η συνέπεια. Προσδιορίστε σημεία στα οποία η διαπραγμάτευση είναι αδύνατη. Όσο περισσότερο η δύναμή σας βασίζεται στη σοφία και όχι στη δύναμη, τόσο λιγότερο το παιδί σας θα θέλει να την αμφισβητήσει.
Πολλοί γονείς αποτυγχάνουν να είναι συνεπείς. Αλλά όταν οι γονείς είναι ασυνεπείς, τα παιδιά μπερδεύονται.
8. Αποφύγετε τη σκληρή πειθαρχία.
Οι γονείς δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να κάνουν παιδιά. Τα παιδιά που δέρνονται ή ξυλοκοπούνται στο σπίτι είναι πιο πιθανό να τσακωθούν με άλλα παιδιά. Είναι πιο πιθανό να γίνουν νταής και τείνουν να χρησιμοποιούν επιθετικότητα όταν μαλώνουν με άλλους.
Υπάρχουν πολλές ενδείξεις ότι το χτύπημα προκαλεί επιθετικότητα στα παιδιά, η οποία μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα στις σχέσεις με άλλα παιδιά. Υπάρχουν πολλοί άλλοι τρόποι για να κάνετε ένα παιδί να υπακούσει, συμπεριλαμβανομένου του «σπάσιμο», μιας τιμωρίας όταν πρέπει να σταματήσει να παίζει, που λειτουργεί καλύτερα και δεν περιλαμβάνει επιθετικότητα.
9. Εξηγήστε τους κανόνες και τις αποφάσεις σας.
Οι καλοί γονείς έχουν προσδοκίες από τη ζωή των παιδιών τους. Συνήθως, οι γονείς εξηγούν πάρα πολλά στα μικρά παιδιά και πολύ λίγα στους εφήβους. Αυτό που είναι προφανές για εσάς μπορεί να μην είναι τόσο προφανές για έναν έφηβο. Δεν έχει τις ίδιες προτεραιότητες, την κρίση ή την εμπειρία που έχετε εσείς.
Για παράδειγμα: ένα εξάχρονο παιδί που είναι πολύ δραστήριο και έξυπνο απαντά στις εργασίες του δασκάλου στο σχολείο χωρίς να δίνει την ευκαιρία στα άλλα παιδιά να μιλήσουν και μιλάει πάρα πολύ
στην τάξη. Ο δάσκαλός του πρέπει να αντιμετωπίσει το πρόβλημα
στη συμπεριφορά αυτού του παιδιού. Πρέπει να του μιλήσει. Οι γονείς θα πρέπει να συναντηθούν με τον δάσκαλο και να αναπτύξουν μια συλλογική στρατηγική. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι πρέπει να δώσει την ευκαιρία σε άλλα παιδιά να απαντήσουν σε ερωτήσεις.
10. Αντιμετωπίστε τα παιδιά σας με σεβασμό.
Ο καλύτερος τρόπος για να κερδίσεις σεβασμό από ένα παιδί είναι να του συμπεριφέρεσαι με σεβασμό και ο ίδιος. Θα πρέπει να είστε τόσο ευγενικοί με το παιδί σας όσο θα κάνατε με οποιονδήποτε άλλο. Σεβαστείτε τη γνώμη του, μιλήστε του ευγενικά,
προσέξτε τι σας λέει, επικοινωνήστε μαζί του ευγενικά. Προσπαθήστε να τον ευχαριστήσετε όποτε μπορείτε. Τα παιδιά επικοινωνούν με άλλους ανθρώπους με τον ίδιο τρόπο που επικοινωνούν οι γονείς τους μαζί τους. Η σχέση σας με το παιδί σας είναι η βάση των μελλοντικών σχέσεών του με άλλους ανθρώπους.
Για παράδειγμα: εάν το παιδί σας είναι επιλεκτικό
στο φαγητό. Οι γονείς δεν πρέπει να δίνουν πολύ φαγητό
Προσοχή: Τα παιδιά διαμορφώνουν τις δικές τους διατροφικές προτιμήσεις, συχνά περνούν από διαφορετικά στάδια. Δεν πρέπει να κάνετε την ώρα του δείπνου μια δυσάρεστη εμπειρία. Το κύριο πράγμα είναι να μην κρατάτε ανθυγιεινό φαγητό στο σπίτι, τότε τα παιδιά δεν θα το φάνε.
Το πρόβλημα των εκρήξεων μπορεί να λυθεί με παρόμοιο τρόπο. Τα παιδιά ανταποκρίνονται πολύ καλά σε ξεκάθαρο σχεδιασμό. Δεν πρέπει να πηγαίνετε στο κατάστημα χωρίς να είστε προετοιμασμένοι για αυτό. Πες τους, «Θα είμαστε εκεί σε 45 λεπτά. Η μαμά πρέπει να αγοράσει αυτό και αυτό». Δείξτε τους τη λίστα. Αν δεν προετοιμάσετε τα παιδιά, θα βαρεθούν, θα κουραστούν και θα αναστατωθούν από τη θέα και τη συμπεριφορά του πλήθους.
Οι γονείς συχνά ξεχνούν να σέβονται το παιδί τους. Εργάζεστε σε σχέσεις με άλλους ενήλικες, με τους φίλους ή τον σύζυγό σας. Τι γίνεται όμως με τη σχέση σας με το παιδί σας; Αν έχετε καλή σχέση μαζί του και είστε πραγματικά στο ίδιο μήκος κύματος, αυτό είναι που έχει πραγματικά σημασία. Και τότε τίποτα από τα παραπάνω δεν θα σας φαίνεται πολύ δύσκολο.