Συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού στην ενήλικη ζωή

Ο εκφοβισμός και οι καταστροφικές συνέπειές του στην παιδική και ενήλικη ηλικία

Είναι γενικά αποδεκτό ότι η πιο επικίνδυνη ηλικία για ένα άτομο είναι από 12 έως 18 ετών. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου συμβαίνουν τα περισσότερα επεισόδια σχολικού εκφοβισμού. Συχνά μια σχολική τάξη αποτελείται από 25-30 τυχαία επιλεγμένους μαθητές που δεν έχουν τίποτα κοινό εκτός από το έτος γέννησης. Φυσικά, στις οικογένειες αυτών των μαθητών συνηθίζονται διάφορες καταστροφικές συμπεριφορές, συμπεριλαμβανομένου του επιτρεπτού της βίας κατά των αδυνάτων.

Οι λόγοι του εκφοβισμού μπορεί να μην είναι απολύτως σαφείς στους ενήλικες. Αλλά η ομάδα των παιδιών ή των εφήβων ξεχωρίζει ένα πιθανό θύμα σύμφωνα με διαφορετικά κριτήρια – διαφορές στη συμπεριφορά, ελαττώματα στην εμφάνιση, διαφορετική εθνικότητα. Πολλά στην τάξη εξαρτώνται από τη θέση του δασκάλου και των γονέων του επιτιθέμενου και του θύματος. Συχνά οι εκπαιδευτικοί προτιμούν να κλείνουν τα μάτια στον εκφοβισμό στην τάξη.

Οι επιπτώσεις του εκφοβισμού δεν τελειώνουν πάντα όταν φεύγετε από το σχολείο και μπαίνετε στην ενηλικίωση. Συχνά ο ίδιος ο εκφοβισμός συνοδεύεται από «victimblaming» (από το αγγλικό θύμα – «θύμα» και blame – «blame»), δηλαδή τη διαβεβαίωση της ενοχής του θύματος στον εκφοβισμό. Οι ίδιοι οι ταυρομάχοι, κατά κανόνα, έχουν μια ορισμένη ικανότητα να μιμούνται επιμελείς και υπάκουους μαθητές, οπότε είναι δύσκολο για τα θύματα να αμυνθούν. Στη σχολική ηλικία, ο εκφοβισμός μπορεί να θέσει σε κίνδυνο την υγεία και τις ακαδημαϊκές επιδόσεις του μαθητή.

Επίπτωση του άγχους ως αποτέλεσμα του εκφοβισμού

Ένα άτομο αντιμετωπίζει εκφοβισμό όχι μόνο στο σχολείο. Ο εκφοβισμός είναι αρκετά διαδεδομένος στον εργασιακό χώρο – mobbing, καθώς και στο Διαδίκτυο – διαδικτυακός εκφοβισμός. Ο εκφοβισμός είναι πηγή σοβαρού στρες, το οποίο επιδεινώνεται εάν το θύμα δεν βρει υποστήριξη και υποστεί πρόσθετες κατηγορίες και παρενοχλήσεις. Το φύλο και η ηλικία δεν έχουν σημασία – τόσο τα παιδιά όσο και οι ενήλικες υφίστανται εκφοβισμό. Τα κορίτσια στη σχολική κοινότητα είναι πιο πιθανό να υποφέρουν από απόρριψη από την παρέα, τα αγόρια – από ξυλοδαρμούς και τη χρήση σωματικής βίας από τους συμμαθητές.

Ενώ και οι ενήλικες υφίστανται εκφοβισμό, ο σχολικός εκφοβισμός είναι ο πιο συνηθισμένος. Κοιτάζοντας την ομάδα των μαθητών, είναι αδύνατο να πούμε με βεβαιότητα ποιος θα είναι ο επιτιθέμενος και ποιος θα είναι το θύμα. Κατά κανόνα, η επιθετική συμπεριφορά είναι χαρακτηριστική των παιδιών και των εφήβων των οποίων ο ψυχισμός διαμορφώθηκε σε μια ατμόσφαιρα σωματικής ή ψυχολογικής βίας. Ως «αποζημίωση» επιλέγουν να εκφοβίσουν αδύναμους ή ανόμοιους συνομηλίκους.

Το παρατεταμένο άγχος ως αποτέλεσμα του εκφοβισμού δεν μπορεί παρά να επηρεάσει την υγεία του μαθητή. Τα θύματα συχνά βιώνουν διαταραχές ύπνου, διαταραχές της όρεξης, μειωμένη συγκέντρωση και γνωστική έκπτωση. Οι ενήλικες έχουν περισσότερες ευκαιρίες να μην ανέχονται τον εκφοβισμό, τα παιδιά έχουν πολύ λιγότερο ασφαλείς χώρους.

Ο εκφοβισμός στο σχολείο δεν περνά απαρατήρητος για τον ψυχισμό. Σύμφωνα με έρευνα επιστημόνων από το Ηνωμένο Βασίλειο, οι ενήλικες που έχουν υποστεί εκφοβισμό στο σχολείο είναι πολύ λιγότερο επιτυχημένοι στη ζωή, έχουν υψηλό επίπεδο άγχους και δυσπιστούν τους ανθρώπους. Χαρακτηρίζονται περισσότερο από χαμηλούς μισθούς και ανεργία. Σύμφωνα με τους ερευνητές, όχι μόνο ο ψυχισμός των θυμάτων, αλλά και οι επιτιθέμενοι, υπόκειται στις καταστροφικές συνέπειες του εκφοβισμού.

Είναι δυνατόν να προστατεύσουμε την ψυχή από τις συνέπειες του εκφοβισμού;

Στην Ευρώπη και τις ΗΠΑ, εκπαιδευτικοί και ψυχολόγοι έχουν ήδη συνειδητοποιήσει τη σοβαρότητα του προβλήματος του σχολικού εκφοβισμού. Ως εκ τούτου, σε πολλές χώρες υπάρχει τιμωρία για ωμή εισβολή στον προσωπικό χώρο των μαθητών και στους καταστατικούς των σχολείων υπάρχουν ρήτρες που απαγορεύουν τον εκφοβισμό συμμαθητών. Οι δάσκαλοι διοργανώνουν εκδηλώσεις που βοηθούν στην ενίσχυση των δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας, οργανώνουν κοινές θεματικές βραδιές για τα παιδιά και τους γονείς τους.

Στη Ρωσία, το πρόβλημα του εκφοβισμού είναι αρκετά οξύ, αλλά δεν έχει λάβει ακόμη τη δέουσα προσοχή. Για διάφορους λόγους, οι δάσκαλοι τείνουν να κάνουν τα στραβά μάτια σε περιπτώσεις εκφοβισμού και οι γονείς μπορεί να είναι πολύ απασχολημένοι στη δουλειά για να δουν μια αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού. Ωστόσο, με μια σοβαρή προσέγγιση στις επιχειρήσεις, ορισμένοι φροντισμένοι γονείς τα καταφέρνουν.

Ο ευκολότερος τρόπος για να αποφύγετε τις συνέπειες του εκφοβισμού είναι να αλλάξετε σχολείο. Αλλά δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι ο εκφοβισμός δεν θα ξαναρχίσει. Παρά το γεγονός ότι οι εκκλήσεις προς τον δάσκαλο της τάξης δεν είναι ευπρόσδεκτες στη σχολική ομάδα, το παιδί πρέπει να μιλήσει μαζί του και μετά να επικοινωνήσει με τον διευθυντή ή τον διευθυντή. Οι γονείς θα πρέπει να βοηθούνται στη συλλογή αποδεικτικών στοιχείων για εκφοβισμό με σκοπό να επικοινωνήσουν στη συνέχεια με τις υπηρεσίες επιβολής του νόμου ή με το γραφείο του εισαγγελέα. Δυστυχώς, λίγοι άνθρωποι το τολμούν να το κάνουν αυτό, ειδικά σε μικρές πόλεις και χωριά.

Οι συνέπειες του εκφοβισμού για ένα παιδί ή έναν έφηβο μπορεί να είναι καταστροφικές – από νεύρωση και κατάθλιψη μέχρι αυτοκτονία. Αλλά όσο πιο σημαντική είναι η υποστήριξη των ενηλίκων, τόσο πιο εύκολο θα είναι να επιβιώσετε από τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού. Μετά τη μείωση του επιπέδου απειλής και την αλλαγή των συνθηκών ζωής, είναι απαραίτητο να υποβληθείτε σε διαβούλευση με έναν ψυχολόγο. Μερικοί άνθρωποι μπορούν εύκολα να ξεχάσουν τις συνέπειες, ενώ άλλοι δεν καταφέρνουν ποτέ να μάθουν ξανά να εμπιστεύονται τους ανθρώπους.

Η αρχή «ό,τι δεν μας σκοτώνει μας κάνει πιο δυνατούς» δεν λειτουργεί για όλους. Υπάρχουν πολλές ιστορίες στην παγκόσμια λαϊκή κουλτούρα σχετικά με την επιτυχή έκβαση των ιστοριών εκφοβισμού, όταν ένας μη δημοφιλής έφηβος έγινε ξαφνικά δημοφιλής. Στην πραγματική ζωή, αυτό είναι επίσης δυνατό, αλλά τα παιδιά και οι έφηβοι δεν έχουν πάντα αρκετούς πόρους για να αρχίσουν να εργάζονται με τον εαυτό τους και να αναπτύξουν τις δυνάμεις τους.

Όσο περισσότερη υποστήριξη λαμβάνει ένας μαθητής στην οικογένεια, όσο περισσότερο πιστεύουν οι γονείς και οι δάσκαλοι σε αυτόν, τόσο πιο πιθανό είναι να ελαχιστοποιηθούν οι συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού και ο αντίκτυπός του στην ενήλικη ζωή. Όταν αλλάξει το περιβάλλον και η κατάσταση, θα είναι πιο εύκολο για το παιδί να ξεχάσει τον εκφοβισμό, να αυξήσει την αυτοεκτίμηση και να τονίσει τα δυνατά σημεία του ατόμου.