Ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για παιδιά τριών ετών

Προσφέρουμε πολλές ιδέες για κοινές διακοπές και ελπίζουμε ότι θα ενδιαφέρουν όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και τους γονείς.

Βάλτε παζλ μαζί με τα παιδιά

Τα μικρά κομμάτια παζλ σάς επιτρέπουν να συλλέγετε φωτεινές εικόνες: επεισόδια κινουμένων σχεδίων και παραμυθιών, τοπία, εικόνες των αγαπημένων σας χαρακτήρων κ.λπ. Αυτή είναι μια συναρπαστική δραστηριότητα για παιδιά και γονείς, που δεν μπορεί να ονομαστεί απλώς παιχνίδι. Το αναδιπλούμενο παζλ αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες των χεριών, τις αναλυτικές και διανοητικές ικανότητες του παιδιού. Και τα πλεονεκτήματα του παιχνιδιού δεν τελειώνουν εκεί: συλλέγοντας εικόνες από μικρά κομμάτια, τα παιδιά γίνονται πιο επιμελή, μαθαίνουν να συγκεντρώνονται για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Αναζήτηση γραμμάτων: ένα παιχνίδι για την ανάπτυξη του παιδιού

Μερικά παιδιά στην ηλικία των τριών μόλις μαθαίνουν να μιλούν, άλλα προσπαθούν να βάλουν λέξεις σε ολόκληρες προτάσεις και άλλα προσπαθούν να διαβάσουν σε συλλαβές. Σε κάθε περίπτωση, το ενδιαφέρον για το διάβασμα έχει ήδη αρχίσει να εμφανίζεται, πράγμα που σημαίνει ότι το παιχνίδι «Αναζήτηση γραμμάτων» μπορεί να ενδιαφέρει το μωρό, ανεξάρτητα από το επίπεδο ανάπτυξης του.

Για τη διεξαγωγή του μαθήματος, θα χρειαστείτε κάρτες με γράμματα, μολύβι, στυλό ή μαρκαδόρο και ένα μεγάλο κομμάτι λευκό χαρτί. Σχεδιάστε γράμματα στο φύλλο με οποιαδήποτε σειρά και αφήστε το παιδί να τα αναζητήσει ανάμεσα στις απλωμένες κάρτες και, εάν το επιθυμεί, βάλτε τα δίπλα στις γραμμένες. Ο μικρός σοφός, φυσικά, θα κάνει λάθη, αλλά τι κύμα υπερηφάνειας θα βιώσει έστω και από μία μόνο σύμπτωση! Και μην ξεχνάς να τον επαινείς για κάθε επιτυχία και να τον εμψυχώνεις σε περίπτωση αποτυχίας.

Ζωγραφική με στένσιλ

Πολλά τρίχρονα παιδιά απολαμβάνουν το σχέδιο. Σε αυτή την ηλικία, μαθαίνουν ενεργά, αλλά, δυστυχώς, τα παιδιά δεν καταφέρνουν πάντα να απεικονίζουν σε χαρτί ακριβώς αυτό που επιδιώκεται. Δεν είναι περίεργο, επειδή τα ψίχουλα μαθαίνουν απλώς τις βασικές δεξιότητες και το στένσιλ μπορεί να γίνει ο πρώτος βοηθός σε αυτό το θέμα. Μεγάλη ποικιλία από διαφορετικά στένσιλ σε προσιτές τιμές διατίθεται στα χαρτοπωλεία.

Μπορείτε να αγοράσετε ένα στένσιλ με εικόνες πουλιών και ζώων, αριθμούς, γράμματα, διάφορα γεωμετρικά σχήματα. Ζωγραφίζοντας, το μωρό αποκτά νέες γνώσεις, μαθαίνει τις δεξιότητες του σχεδίου και της γραφής. Επιπλέον, τα παιδιά απολαμβάνουν πραγματική ευχαρίστηση βλέποντας τις ζωγραφιές τους, χαίρονται που τα καταφέρνουν και αυτό είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης.

Σχέδιο με ένα μωρό με δαχτυλομπογιές

Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι η ζωγραφική με τα δάχτυλα είναι μια δραστηριότητα για τα μικρά παιδιά και τα μεγαλύτερα παιδιά είναι απίθανο να το απολαύσουν. Στην πραγματικότητα, τα τρίχρονα παιδιά λατρεύουν να διασκεδάζουν με αυτόν τον τρόπο και αυτή η δραστηριότητα βοηθά όχι μόνο στη διασκέδαση, αλλά συμβάλλει σημαντικά και στην ανάπτυξη του παιδιού. Η χρήση δαχτυλομπογιών αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, φαντασία και δημιουργική σκέψη. Με τη βοήθεια των δακτύλων τα παιδιά μαθαίνουν να εκφράζουν με ζωγραφιές αυτό που νιώθουν και βλέπουν. Οι γονείς μπορούν ήδη να προσπαθήσουν να ενσταλάξουν την ακρίβεια στα τρίχρονα και να δείξουν με το δικό τους παράδειγμα πώς να σχεδιάζουν χωρίς να λερώνουν τα πάντα γύρω τους με μπογιές.

Τα μαθήματα γίνονται καλύτερα με παιχνιδιάρικο τρόπο. Για παράδειγμα, μπορείτε να δώσετε στο παιδί το καθήκον να σχεδιάσει κύκλους διαφορετικών χρωμάτων και ταυτόχρονα να προσπαθήσετε να διασφαλίσετε ότι το χρώμα δεν ξεπερνά το χαρτί. Εάν τα ψίχουλα καταφέρουν να αντεπεξέλθουν στην εργασία, φροντίστε να τον επαινέσετε ή να του δώσετε ένα μικρό βραβείο κινήτρου. Πιστέψτε με, την επόμενη φορά, θα προσπαθήσει να σχεδιάσει ακόμη πιο σωστά.

Οι γονείς κόβουν – τα παιδιά επικολλούν

Η δημιουργία μιας ασυνήθιστης εφαρμογής είναι μια συναρπαστική δραστηριότητα που λατρεύουν τα παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Φυσικά, λίγοι γονείς θα εμπιστευτούν ένα τρίχρονο παιδί με ψαλίδι και το μωρό είναι απίθανο να μπορέσει να κόψει τη φιγούρα καθαρά κατά μήκος των γραμμών. Αλλά αυτά τα γεγονότα δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να είναι ο λόγος για την άρνηση δημιουργίας μιας όμορφης εφαρμογής. Άλλωστε, οι γονείς μπορούν να ετοιμάσουν μόνοι τους τις φιγούρες, επικοινωνώντας αυτή τη στιγμή με το μικρό και επιτρέποντάς του να παρατηρήσει τη δουλειά του. Και το παιδί θα κολλήσει τα τελειωμένα μέρη σε ένα φύλλο χαρτιού. Αφήστε τον να αποφασίσει με ποια σειρά θα το κάνει.

Η δημιουργική διαδικασία θα αιχμαλωτίσει την προσοχή του μωρού για μεγάλο χρονικό διάστημα, επιπλέον, κατά τη διάρκεια του μαθήματος, αναπτύσσεται η δημιουργική σκέψη, η λογική και η ακρίβεια. Το παιδί εξοικειώνεται με νέα υλικά, μαθαίνει τα χαρακτηριστικά και τις ιδιότητές τους. Δώστε στο παιδί την ελευθερία της δημιουργικότητας, επιτρέποντάς του να επιλέξει από ποια υλικά θα αποτελείται η εφαρμογή: χαρτόνι, απλό έγχρωμο χαρτί, ύφασμα κ.λπ.

Χτίζοντας σπίτια και κάστρα από τον κατασκευαστή

Οι γονείς συχνά παραπονιούνται ότι το παιδί αρνείται να παίξει με τον σχεδιαστή. Αλλά συχνά το παιδί απλά δεν μπορεί να φτιάξει κάτι: λόγω της «νεαρής» ηλικίας του, εξακολουθεί να μην ξέρει πώς να στοιβάζει σωστά κύβους, γρανάζια, δαχτυλίδια και να κατασκευάζει όμορφες φιγούρες από αυτά. Το παιδί πρέπει να εξηγήσει την αρχή της δράσης, να δείξει φαντασία, να φτιάξει κάτι μαζί του. Το πιθανότερο είναι ότι οι προσπάθειες των ενηλίκων θα στεφθούν με επιτυχία και το τρίχρονο θα παρασυρθεί από τη διαδικασία. Ζητήστε του να φτιάξει ένα σπίτι για το αγαπημένο του παιχνίδι ή ένα γκαράζ για ένα μικρό αυτοκίνητο. Έχοντας ολοκληρώσει την εργασία, το παιδί θα είναι περήφανο για τον εαυτό του και θα προσπαθήσει να τα πάει ακόμα καλύτερα την επόμενη φορά. Τα θετικά συναισθήματα και η εξαιρετική διάθεση είναι εγγυημένα τόσο για ενήλικες όσο και για παιδιά.

Κάνουμε δουλειές του σπιτιού με το μωρό

Τα παιδιά συχνά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των ενηλίκων, οπότε γιατί να μην το εκμεταλλευτείτε. Τα τρίχρονα παιδιά είναι έτοιμα να αναλάβουν κάθε οικιακή εργασία που κάνει η μαμά ή ο μπαμπάς. Μέχρι στιγμής, δεν πιστεύουν ότι πρόκειται για δουλειά ρουτίνας, πράγμα που σημαίνει ότι οι ενήλικες δεν θα χρειαστεί να πιέσουν ή να πείσουν το μωρό. Η μαμά χρειάζεται μόνο να πει και να δείξει πώς και τι πρέπει να γίνει, καθώς και να εξηγήσει γιατί και το παιδί θα αναφωνήσει αμέσως: «Θέλω να είμαι μαζί σου». Εμπλέκοντας τακτικά τη νεότερη γενιά στις δουλειές του σπιτιού, οι ενήλικες όχι μόνο λαμβάνουν έναν βοηθό στο πρόσωπό τους, αλλά συμβάλλουν σημαντικά στην ανάπτυξη του παιδιού, καλλιεργώντας μέσα του την ανεξαρτησία και την αγάπη για τη δουλειά.